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La novela «Alunia» entra en la colección de la New York Public Library

Hay noticias que llegan de forma inesperada y que, precisamente por eso, dicen mucho más de lo que parecen a primera vista. Hace unos días descubrimos que Alunia, nuestra segunda novela, forma parte de la colección oficial de la New York Public Library (NYPL), una de las bibliotecas más importantes y visitadas del mundo, con más de 6 millones de ítems en sus colecciones circulantes.

El ejemplar está catalogado con signatura propia (ReCAP 26-80428), indexado en WorldCat —la red global de bibliotecas— con número OCLC 1438781043, y disponible para préstamo a través del sistema compartido ReCAP (Research Collections and Preservation Consortium), un consorcio que integra también las bibliotecas de la Universidad de Princeton y la Universidad de Columbia. Por eso nuestra novela aparece igualmente en el catálogo de Princeton.

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La accesibilidad no es un parche: es el cimiento de la educación y la cultura

La verdadera inclusión no llega como un añadido de última hora. No es un ajuste que se realiza cuando el proyecto ya terminó. Por el contrario, la accesibilidad constituye el origen de cualquier propuesta educativa, social o cultural que aspire a un impacto real.

Bajo esta premisa desarrollamos la conferencia inaugural del XX Congreso Internacional de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI), celebrado en la Universidad de Valencia. En el vídeo que compartimos hoy, se resumen los momentos más significativos de una jornada dedicada a repensar cómo construimos nuestros entornos de aprendizaje y creación.

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Finalizamos el curso “Inclusión en el medio audiovisual”, un paso más hacia una cultura accesible

Desde Mi Cine Inclusivo nos complace anunciar la finalización del curso “Inclusión en el medio audiovisual. Acceso e igualdad en cine, televisión y plataformas de streaming”, celebrado entre el 7 y el 18 de julio de 2025 en el Centre Cultural La Nau de la Universitat de València.

Este curso presencial, de 30 horas de formación teórico-práctica, ha representado la última etapa de un ciclo formativo que, a lo largo de tres propuestas, ha sumado más de 70 horas dedicadas a la accesibilidad, la inclusión y el diseño universal en el sector audiovisual.

Accede al artículo sobre el primer curso

Accede al artículo sobre el segundo curso

Organizado por el Aula de Cinema de la Universitat de València y enmarcado dentro del Pla de Formació Contínua en Cinema i Audiovisual (PECA), el curso ha contado con la financiación de la Generalitat Valenciana y el impulso del Vicerectorat de Cultura i Societat de la Universitat de València.

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Accesibilidad y formación en acción: La Universitat de València impulsa la creación de contenidos inclusivos

Del 25 de junio al 4 de julio de 2025, el Centre Cultural La Nau acoge el curso presencial “Audiodescripción y subtitulado accesible. Competencias digitales y sostenibilidad en la creación de contenidos”, una formación pionera organizada por el Aula de Cinema de la Universitat de València. Con un total de 24 horas teórico-prácticas, esta propuesta se sitúa en la vanguardia de la capacitación profesional en accesibilidad audiovisual.

El curso forma parte del Pla de Formació Contínua en Cinema i Audiovisual (PECA), actualmente en su tercera edición, y cuenta con el respaldo de la Generalitat Valenciana a través de su línea de colaboración con universidades para la formación de profesionales de la cultura.

Accesibilidad como derecho, formación como herramienta

Lejos de tratarse de una mera especialización técnica, este curso responde a una necesidad urgente: la de incorporar la accesibilidad como eje estructural en la creación de contenidos. El subtitulado para personas sordas y la audiodescripción para personas ciegas o con baja visión son herramientas imprescindibles para garantizar el acceso igualitario a la cultura, los medios y la información.

Este programa pone el foco en la sostenibilidad cultural a través del desarrollo de competencias clave, como:

  • La elaboración de subtítulos accesibles y audiodescripciones eficaces.
  • El conocimiento de la legislación vigente en materia de accesibilidad audiovisual.
  • El uso de tecnologías y software específico de forma práctica y adaptada.
  • La aplicación del informe de accesibilidad como modelo de buenas prácticas.

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Un curso para transformar la cultura: así ha sido “La audiodescripción en el arte”

Ayer concluimos con éxito el curso presencial “La audiodescripción en el arte. Competencias digitales para un acceso universal”, una iniciativa desarrollada por el Aula de Cinema de la Universitat de València. Durante dos intensas semanas, del 11 al 20 de junio, el Centro Cultural La Nau se ha convertido en un espacio de aprendizaje, reflexión y compromiso con la accesibilidad cultural.

Un reto necesario: acceso universal al arte

La necesidad de hacer la cultura accesible a todas las personas, especialmente a quienes tienen discapacidad visual, es cada vez más urgente. Este curso nace precisamente para dar respuesta a esa demanda creciente, abriendo caminos para que el arte y la cultura sean disfrutados en igualdad de condiciones por toda la sociedad.

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