Today we want to share our experience at Buenos Aires, where we participated in the International Deaf Film Festival FICSor, directed by Federico Sykes. It was a unique opportunity to get to know the Argentine Deaf Culture, its history, its struggles and its achievements. We also enjoyed a great variety of films created by and for deaf people, which showed us different realities and perspectives.
Miguel Ángel Font Bisier and Federico Sykes at the FICSor film festival.
A moment from the opening gala of the FICSor festival.
Hoy queremos compartir nuestra aventura en Buenos Aires, donde hemos participado en el Festival Internacional de Cine Sordo FICSor, dirigido por Federico Sykes. Fue una oportunidad única de conocer la Cultura Sorda argentina, su historia, sus luchas y sus logros. También pudimos disfrutar de una gran variedad de películas creadas por y para personas sordas, que nos mostraron diferentes realidades y perspectivas.
Nuestra aventura en Buenos Aires ha durado 8 días ¡y ha sido muy intensa!
Puedes conocerla en este enlace, pero si prefieres el formato audiovisual, aquí te ofrecemos un vídeo en el que se recoge nuestra participación en el Festival Internacional de Cine Sordo FICSor y la visita que realizamos a Disney Argentina para ofrecerles una asesoría sobre cine inclusivo.
Llega el verano y, con él, ¡un carrusel de noticias con nuestras últimas aventuras!
Noticia 1: masterclass de cine inclusivo en la Universitat de València
La primera de ellas tiene que ver con la Universitat de València. En mayo de 2023 fuimos invitados por las profesoras de la asignatura Necesidades Educativas Especiales del grado de Maestro/a en Educación Primaria. Aceptamos encantados, y el resultado se tradujo en dos sesiones en las que compartimos con el alumnado una serie de consejos y buenas prácticas que podrán aplicar en su futuro como docentes.
En este artículo, y con motivo del premio que nos entregaron desde la MICE, queremos compartir los textos que redactamos para el catálogo de su edición 2021.
Sobre el cine inclusivo: contexto
Según la RAE, la cultura es el conjunto de conocimientos que permite a las personas desarrollar su juicio crítico. Esta breve pero compleja definición demuestra que la cultura no solo es la suma de lo que se aprende, sino también la propia influencia que ejerce.
Partiendo de esta base, es importante reflexionar sobre las tendencias pasadas, presentes y futuras en cuanto a la creación de un marco social más inclusivo para las personas con discapacidad. En este sentido, la educación y la cultura se han convertido en dos de los sectores desde los que más se ha apostado por la accesibilidad: desde los avances en diseño universal escolar, audiodescripción y subtitulado adaptado pasando por el alfabeto braille, los pictogramas, la lectura fácil, las experiencias multisensoriales o el desarrollo creativo de la lengua de signos. Así pues, queda demostrado que ya existen un gran número de herramientas, producciones y escuelas de pensamiento desarrolladas para mejorar la plena participación y el disfrute de estos colectivos usando el arte como punto de inicio. El campo está más que abonado para continuar explorando.
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